Ursus Wczoraj, Dziś i Jutro

Członkowie Młodzieżowej Rady Dzielnicy Ursus m.st. Warszawy stworzyli projekt angażujący młodzież w odkrywanie historii, obserwację współczesności i kształtowanie przyszłości Ursusa. Składał się on z gry terenowej, konkursu fotograficznego i programu wolontariackiego, które rozwijały wiedzę, kreatywność oraz umiejętności społeczne uczestników. Inicjatywa połączyła edukację z zaangażowaniem społecznym, inspirując młodzież do aktywnego uczestnictwa w życiu Ursusa oraz budowania głebokiej więzi z dzielnicą.

Zbuduj więź z własną społecznością

Członkowie Koła Turystycznego Powiatowego Zespołu Szkół Ponadpodstawowych im. Jerzego Siwińskiego w Legionowie odkrywali Warszawę podczas tematycznych spacerów śladami Eugeniusza Bodo i dawnej stolicy, poznając życie kulturalne, artystyczne i społeczne miasta w okresie międzywojennym oraz jego powojenne dziedzictwo. Projekt rozwijał pasje turystyczne młodzieży, uczył współpracy i budował poczucie lokalnej tożsamości.

Kongres Finansowy 2025

Członkowie Studenckiego Koła Naukowego Finansów i Makroekonomii SGH zorganizowali dwudniowy Kongres Finansowy, podczas którego studenci, eksperci i praktycy biznesu dyskutowali o trendach w finansach, inwestycjach i gospodarce. Celem inicjatywy było rozwijanie wiedzy ekonomicznej oraz promowanie debaty o współczesnych wyzwaniach rynków finansowych.

Młoda Lingwistyka Migowa

MŁODA LINGWISTYKA MIGOWA po raz kolejny zgromadziła pasjonatów polskiego języka migowego na konferencji, podczas której młodzi badacze podzielili się swoimi odkryciami z zakresu lingwistyki migowej. Wyniki badań zostały zaprezentowane zarówno w polskim języku migowym, jak i w języku polskim.

Obywatelski Starter Pack 2.0

Celem projektu było wsparcie młodych osób w rozwijaniu kompetencji wystąpień publicznych, pracy zespołowej oraz świadomego zaangażowania społecznego. Uczestnicy wzięli udział w wyjeździe szkoleniowym obejmującym cykl warsztatów i spotkań z osobami aktywnymi obywatelsko, a zdobytą wiedzę wykorzystali do stworzenia praktycznej broszury poświęconej wystąpieniom publicznym.

Financial Markets Conference

Studenci Akademii Leona Koźmińskiego zorganizowali konferencję naukowo-biznesową, której celem było zgłębienie kluczowych aspektów funkcjonowania rynków finansowych, procesów fuzji i przejęć (M&A) oraz metod finansowania przedsiębiorstw. Wydarzenie oferowało 4 ciekawe panele tematyczne, jak również sesje networkingowe, co zapewniło uczestnikom nie tylko dostęp do merytorycznej wiedzy, ale i możliwość nawiązania wartościowych kontaktów zawodowych.

Festiwal Nauki Kopernik

Nasielscy uczniowie przygotowali dwudniowy festiwal inspirowany dorobkiem Kopernika. W programie znalazło się mobilne planetarium, pokazy astronomiczne, prelekcje, stoiska naukowe, a nawet konkurs z możliwością publicznego wystąpienia.

Akademia Innowacyjności

W ramach projektu Akademia Innowacyjności studenci Politechniki Warszawskiej zorganizowali konferencję „AI: Architekci Innowacji”, która przybliżyła polskie innowacje technologiczne osobom zainteresowanym rozwojem nauki oraz biznesu. Stała się ona przestrzenią do wymiany doświadczeń, networkingu oraz wspólnej dyskusji.

PressEnter 2025

W ramach projektu PressEnter przeprowadzono cykl trzech letnich warsztatów dla studentów, poszerzających ich zdolności wystąpień publicznych i autoprezentacji. Uczestnicy poznali tajniki kierowania zespołem, pracy pod presją, a także przećwiczyli wystąpienia publiczne pod okiem doświadczonych mówców.

Warsztaty z operowania dronem filmowym

Projekt obejmował cykl warsztatów z operowania dronem filmowym dla studentów Uniwersytetu Warszawskiego. Uczestnicy mieli okazję poznać realia pracy operatora drona, a także nauczyć się podstaw lotów filmowych, rozwijając swoje kompetencje w tym zakresie.

Porozmawiajmy o Energetyce

Celem projektu była edukacja studentów oraz osób zainteresowanych transformacją energetyczną, a także przybliżenie im realiów współczesnego sektora energetycznego. Zorganizowano pięć otwartych spotkań z ekspertami branży, a także dwa wyjazdy techniczne, umożliwiające uczestnikom zdobycie dodatkowego doświadczenia.

Forum Ukraińskiej Młodzieży 2025

Forum Ukraińskiej Młodzieży 2025 odbyło się 10 maja w Warszawie i było skierowane do ukraińskiej młodzieży mieszkającej w Polsce. W programie znalazło się 7 paneli tematycznych z udziałem ekspertów i młodych uczestników, promujących integrację, rozwój oraz aktywność społeczną.

Akcja Dyplomacja

Projekt Akcja Dyplomacja miał na celu przybliżenie uczestnikom funkcjonowania placówek dyplomatycznych. Uczestnicy spotykali się z dyplomatami, poznając specyfikę pracy ambasad oraz zdobywając wiedzę na temat polityki, gospodarki i kultury poszczególnych państw, co umożliwiło im poznanie aktualnych wyzwań w obszarze bezpieczeństwa międzynarodowego.

Miesiąc Europejski: Konferencja „Forteca czy otwarta wspólnota? Unia Europejska wobec nowych zagrożeń"

Konferencja „Forteca czy otwarta wspólnota? Unia Europejska wobec zagrożeń bezpieczeństwa wewnętrznego” poświęcona była bezpieczeństwu wewnętrznemu Unii Europejskiej. Odbyła się ona na Uniwersytecie Warszawskim w ramach ogólnopolskiego projektu „Miesiąc Europejski” .

Praga Rozmawia: Trening Umiejętności Społecznych dla Młodzieży

„Praga Rozmawia: Trening Umiejętności Społecznych dla Młodzieży” to projekt skierowany do uczniów szkół średnich (15–19 lat) z warszawskiej Pragi. Powstał z myślą o młodych osobach, które mają trudności w komunikacji i budowaniu relacji. Oferuje bezpośrednie wsparcie poprzez organizację warsztatów TUS.

PEGaZ (Projekt Edukacyjnego Grupowego budowania rakiet i Zespołu)

Projekt “PEGaZ” poszerzył wiedzę uczestników w zakresie programowania, projektowania i konstruowania rakiet. Zdobyli oni praktyczną wiedzę z zakresu projektowania CAD, symulowania lotu rakiety, aerodynamiki, elektroniki i programowania systemów pokładowych, pracując zgodnie z modelem rozwoju faktycznych misji kosmicznych - od planowania koncepcji, przez budowę prototypów, aż po testy i analizę wyników.

Akademia Młodych Obywateli 2.0

„Akademia Młodych Obywateli 2.0” to projekt łączący edukację i praktyczne działania społeczne. Skierowany był on do członków Koła Integracji Europejskiej Uniwersytetu Warszawskiego, a także do młodych osób (15–29 lat), które chcą rozwijać swoje kompetencje i świadomie angażować się społecznie.